HIRUTA’S STORY

カテゴリ:今日の出来事

ワクワクHIRUTA

PRESENT 4年生

 昨日に引き続き、今日も4年生が椿の種を運んでくれました。ありがとうね。

今日もありがとう!

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ワクワクHIRUTA

音読・音楽集会を実施 2年生の発表

 本日朝の集会の時間に、音読・音楽集会を実施しました。詩の暗唱も体で表現しながら感情を込めて発表していました。また、カエルの歌を鍵盤ハーモニカで発表しました。最後に、全体で「にじ」を歌いました。この「にじ」は2年生の手話による歌に合わせて、児童全員で合唱しました。とても素晴らしい集会になりました。

いよいよ2年生の発表が始まります。

ジェスチャーを付けて詩を朗読しました。とてもかわいらしい朗読でした。

鍵盤ハーモニカで「カエルの歌」を演奏しました。

手話を付けて「にじ」を歌う2年生。

2年生の表現につい拍手を送るひるたっ子

すばらしい時間

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ワクワクHIRUTA

PRESENT VOL.2 4年生

 昼休みのことです。校長室のドアをノックする音が聞こえたので「どうぞー」というと、4年生の女子4名が何やら両手一杯に何かを持ってきてくれたのでした。よく見ると、体育館の前にある椿の種なのでした。現在の中学1年生が2年前に集めて持ってきたのがはじまりです。色もとても素敵なので、透明の容器に入れてインテリアとして飾り始めました。それを覚えていたのでしょう。椿の種を拾ってきてくれたのでした。ありがとうね。

椿の種を拾ってきてくれた4年生。ありがとうね。

こんなにたくさん拾ってくれました。

透明の容器に椿の種を詰めてくれました。すばらしい!

椿PROJECT!

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ワクワクHIRUTA

PRESENT  VOL.1 2年生

 朝、職員室にいると、意を決したような表情で「おはようございます」と言って、職員室に入ってきた2年生がいました。右手には何かを持っています。よく見るとビニール袋に入った栃の実でした。「今日庭で拾ったので持ってきました」と言って手渡してくれましたが、「2年生全員で栃の実に顔を描いてくれる?」と頼むと、「分かりました」と言って一度持ち帰りました。

昼休みに2年生の教室をのぞいてみると、みんなで栃の実に顔を描いているところでした。

その後完成した栃の実をもって校長室を訪れた2年生。ありがとうね。

自分で創った栃の実を並べていく2年生。

とっても表情が豊かですね。また、HPキャラクターに使わせてもらいます。

並べてみるととても素敵ですね。

たのしい贈り物ありがとうね。

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ワクワクHIRUTA

2年生親子学年部会行事実施 2年生

 本日4時間目、2年生は体育館で親子でボーリング(smile bowling)を実施しました。なかなか難しい本格的なニュースポーツです。みんな集中して、さらに盛り上がっていました。

お母さんたちが行う番です。ひるたっ子はピンを立てる係です。

かなり集中してピンをめがけてボールを投げる。いい表情です。

ピンを倒して、ガッツポーズ!

これはかなり良さそうです。

あと、1本。いけるか?

大興奮な1時間!

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