カテゴリ:授業の様子

　６月２１日（水）、1年生が国語の授業で佐良土小と湯津上小と３校でリモート授業を行いました。

　「くちばし」で学んだことをもとに、各学校がくちばしクイズを出題です。

　どの学校も凝ったクイズだったため、なかなか当てることはできないようでした。

　６月１５日（木）の午後、４年生で音楽の乗り入れ授業を実施しました。

　中学校の音楽の先生とのTT授業。

　鍵盤ハーモニカとリコーダーでグループ演奏。上手にできたのでしょうか？

　６月１３日（火）５年生で中学校の先生の音楽乗り入れ授業。

　クロームブックを使って作曲したリズムを木琴や電子オルガンで演奏です。

　２人１組で相談しながら楽しそうに取り組んでいました。

　６月１２日（月）の５・６年生の英語の授業に中学校の先生が来てくださいました。

　英語専科の先生とのTT（チームティーチング）授業です。

　模範を示したり、グループに入ったりとTTならではの充実した授業でした。

　廊下を歩いていると、３年生の教室の前に「紙けん玉をつくろう」の文字が･･････。

　見ると、カラフルな紙けん玉が飾っていました。

　それぞれ個性的な紙けん玉。図工の時間は楽しい時間です。

　4月21日（金）の午後に授業参観を実施しました。

　国語の授業が5クラス、算数の授業が2クラス。

　低中学年の国語はどのクラスも音読に取り組み、保護者に入ってもらったり、劇化したりと工夫した授業風景でした。

　高学年はペアやグループで学び合う姿が見られ、どの子も本気で学んでいました。

探求学習の結果を発表しました。　３年生雄飛が丘タイム（総合的な学習の時間）

　本年度、３年生は総合的な学習の時間に、蛭田小学校の校章を調べようという内容で探求学習が始まりました。はじめに校長室を訪れましたが、校長室でも校章に描かれている植物が何なのかは確実にわかりませんでした。どうしても調べたい３年生は教室を飛び出し、地域のゲストティーチャーに聞くことにしました。授業で調べるたびに、新たな疑問が湧き出てきて、調べた内容も膨大になりました。

　今日はその学習の発表を行いました。調べ学習に探求学習に協力してくださった、蜂巣耕平 様と深澤道昭 様を教室にお招きして発表を聞いていただきました。

３年生にエスコートされていよいよ授業に向かいます。

協力しながらまとめたプレゼンテーションです。

大きな声で分かりやすい発表が始まりました。

ペアーやトリオを組んで全員が発表しました。発表以外の時も真剣に聞いています。

ゆずと湯津上の関係。

湯津上村のマークです。校章からスタートしていろいろ探求が広がりましたね。

大田原市のマークも調べました。何色なのかのクイズを出しながら発表しました。

探求はここから始まりました。

ヤツデなの?いやいや・・・違います。

３年生の発表に引き込まれる蜂巣 耕平 様と深澤 道昭 様

昔の蛭田小学校の校章バッジ。深澤道昭 様からお借りしました。貴重な宝物です。

他校の校章についても調べました。

蜂巣様から発表について感想をいただきました。

深澤様からも発表の感想をいただきました。

とても素晴らしい発表でした。

３年生とても素晴らしかったです！

跳び箱を跳んでみた。１，2年生体育

　本日、1，2年生の体育の授業で、体育館で跳び箱を行いました。みんな、とても上手に跳んでいました。

説明をよく聞いています。

4段の跳び箱を跳んでいます。

見事です。

きれいなフォームです。

着地大成功！

とてもうまくなってきました。

次は何段をとぶ？

図工の時間にクリエイティブ　２年生図工

　今日は、図工の時間に粘土で自分の創作したいものを作り、ギャラリーに展示したいものを写真に撮りました。その作品を紹介します。食べ物、動物、動物のすみかや、秘密基地、謎の動物などさまざまです。あらためて２年生の発想を素晴らしく思いました。次々と出てくるアイディアがとにかく素晴らしかったです。

さまざまな動物たち。それぞれ物語があります。

動物のすみかや、オムライスなどのたべもの、謎のどうぶつもいますね。

素晴らしい発想！

社会科見学に行ってきました。　３年生社会科

　昨日は、ずっと雪が舞っていましたが、今日は朝から快晴で、目のやりどころがないぐらいまぶしい日でした。３年生は、快晴のもと社会科見学に行ってきました。消防署と那須神社に行きました。

消防車を前にワクワクしている３年生。

とてもよく話を聞いていますね。

消防車の説明を聞いています。日本の消防車はすごい！

記念撮影をしました。

阿久津館長から話をいただきました。

まずは手を清めてお参りします。

記念に写真を撮りました。勉強になりました。ありがとうございました。

百聞は一見にしかず。